Иду в сад
Адаптационная группа для детей и родителей
Возраст 2-3 года
Хотите, чтобы ваш ребенок пошел в детский сад,
но очень переживаете о том, как он без вас справится?
Поверьте, многие проходят через такие переживания. Вы не одни!
Предлагаем мягкий старт и адаптацию:
-
специальная группа для малышей и родителей
-
пошаговая программа
-
работа с психологом
Когда ребенок отделяется от семьи и идет в детский сад, жизнь и взрослые люди значительно меняется. Требуется какое-то время для того, чтобы семья приспособилась к новым жизненным обстоятельствам.
Самые серьезные ожидают семью в начальный период посещения дошкольного учреждения. Это моменты первого столкновения с неизвестным, новым. Это новая, часто неожиданная эмоциональная реакция, как ребенка, так и его родителей. Поведение ребенка в это время очень тревожит родителей, потому что он может быть агрессивным или подавленным, много и безутешно плачущим.
Для того, чтобы адаптация прошла более успешно, необходимо создать условия для согласованности действий родителей и воспитателей по сближению подходов к индивидуальным особенностям ребенка в семье и детском саду, т. е. комплексно подходить к решению задачи адаптации детей в группе раннего возраста
С вами работает
Екатерина Петрунич.
Магистр психологии, кандидат в психотерапевты по методу кататимно-имагинативной психотерапии (символдрамы). Совмещает частную практику и работу в детском саду. Мама.
Программа работы адаптационной группы рассчитана на 2 месяца. Проводится 12 занятий в месяц, (3 занятия в неделю). Продолжительность встреч увеличивается постепенно, начиная с 1 часа на первых 10 занятиях, увелививаясь до 3 часов.
Деятельность группы проводится в 2 направлениях.
1. Развитие детей: игры, игровые и развивающие упражнения, организация различных видов детской деятельности.
2. Консультирование родителей: беседы, консультации, анкетирование, ответы на вопросы, интересующие родителей, индивидуальные беседы.
Родители являются активными участниками работы группы.
Все встречи проходят по определенному плану:
1 часть. Развивающие игры под руководством педагога
Задачаога не только в развитии малышей, но и в обучении родителей способам игрового поведения с детьми.
В процессе игр учатся общаться и взаимодействовать вместе со сверстниками в разных видах деятельности, в результате самостоятельно без участия родителей. Взрослые учатся правильно реагировать на поведение детей, создавать развивающую среду дома, узнают приемы, способствующие развитию ребенка.
2 часть. Свободная игра
Ребенок постепенно, в индивидуальном темпе приобретает первые социальные навыки и «отделяется» от родителей, адаптируется к новой ситуации, имеет легче переживает разлуку.
Запись по телефону +38 097 159 30 15
или через чат на сайте
